针对“校长怎么处理”的问题，需要根据具体情况采取不同的处理措施。以下是几种可能的情况和相应的处理建议：
拖堂问题
严肃批评拖堂老师：对于拖堂的老师，首先要进行严肃批评，强调其错误行为，并要求其做出合理解答和改进措施。
批评与拖堂老师争吵的老师：对于与拖堂老师争吵的老师，应先维持课堂秩序，课后进行调解和协商，避免影响正常教学。
聚众斗殴问题
立即介入：校长应第一时间介入，确保学生安全，防止事件进一步升级。
调查事件：组织学校管理人员和教师组成调查小组，收集证据，了解事件详细情况。
通知家长：及时通知涉事学生的家长，并告知事件详细情况，尊重家长知情权。
法律处理：根据事件严重程度，可能面临治安管理处罚或刑事责任。校长作为犯罪嫌疑人，需接受法律制裁。
纪律处分：学校根据内部规定对校长进行处分，如警告、记过、撤职等，严重者可能被免职。
民事赔偿：校长需承担因斗殴给他人造成的人身伤害和财产损失的民事赔偿责任。
管理失误或违法行为
内部处理：学校可采取行政或纪律处分，对校长进行惩戒和责任追究。
法律追究：涉及违法犯罪行为的，需移交司法机关，依据法律法规进行法律追究。
其他问题
保持清晰目标感：校长在处理问题时，应保持明确的目标和方向，避免被周围的事情所干扰。
勇敢拥抱抵触：面对抵触情绪，校长应保持冷静和理智，倾听各方意见，寻找共同点。
尊重抵触者：以平和心态和宽广胸怀倾听抵触者的意见，尊重多样性，化解抵触情绪。
与抵触者合作：通过合作，汇聚各方力量，共同解决问题，推动学校发展。
综上所述，校长在处理各种问题时，应根据具体情况采取相应的措施，既要维护学校的正常秩序，又要依法行事，确保教育环境的和谐与安全。