【来源：滨江教育发布】
孩子的一举一动总是牵动着家长的心。在教育孩子过程中，遇上孩子学习、生活、心理上的问题，难免焦虑与困惑。滨江教育发布推出“家长心课堂”栏目，针对孩子容易出现的问题，听听心理老师的解读与建议——
为了解孩子们学校生活的适应情况，有的学校会在每年新生入学一个月以及学期末这两个时间节点，通过心理问卷以及访谈的方式，对学生的心态变化进行摸排。结果表明，对于很多学生来说，最重要的两个议题是“学习”和“同伴交往”。而比较有趣的现象是，在刚入学一个月的调查结果中，绝大多数学生无论成绩好坏，对于学业的态度都是积极的、抱有期望的；而经过一个学期之后，随着成绩的波动和下滑，学生的心态也变得不那么积极，甚至产生了自我怀疑的念头。进一步的调查显示，学生对学业的态度，与家长给予的反馈高度相关。否定孩子，不断地给孩子施压，反而让孩子丧失学习的兴趣和学习效能感；而恰当的支持和关注，则有助于激发孩子的进取心，恢复学习的热情。
说到进取心，你会给自己的孩子打几分呢？有些家长一提到进取心，就会条件反射的把它和学习联系到一起。但是，也许孩子只是在不同方面表现出不同程度的进取心。比如，有些孩子爱运动，在运动方面很有进取心，可能相对在学习上就没那么有进取心。
那么，进取心受哪些因素的影响呢？
根据进取心的影响因素模型，要想赢得孩子的进取心，必须满足三个原则：一是满足孩子自主的需要，让孩子能自己做决定，为自己负责；二是满足孩子能力的需要，让孩子有能力完成；三是满足孩子归属的需要，让孩子觉得被认可、被接纳。
关于进取心，可以结合大部分孩子都比较感兴趣的网络游戏来理解。游戏通常是在电脑或手机上操作，是孩子能够自己做决定并主导整个过程的，满足孩子自主的需要；游戏会设置不同难度的关卡，比较容易上手，而且通关之后，游戏界面会给予及时的正向反馈（恭喜你，你真棒），孩子得到了肯定，满足了能力的需要；很多游戏环节，以互动或者组队的形式完成，孩子在虚拟的世界里被充分地接纳，满足归属的需要。
回到学习上，家长做什么可以激发孩子的进取心呢？
（一） 保护自主感
在学习上，家长学会适当地放手，给孩子自由选择的空间。用“今天晚上打算怎么安排”代替“还不去写作业，都写好了吗” 。不过多控制，让孩子学会对自己的学业负责。
（二） 强化效能感
孩子在时间管理、学习方法、学习策略等方面需要引导和培养，不是天生就有的，要允许孩子犯错误。同时，及时看见和肯定孩子的微小进步，帮助孩子逐步建立自信。
（三） 营造归属感
好的亲子关系是培养进取心的基石。当孩子在学习上遇到困难和挑战时，也许不会主动开口求助，这时家长无条件的接纳和支持，会让处于压力中的孩子放下戒备，寻求帮助和支持。
来源：学习强国
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